跨過水塘，拿出手機給家裡發消息。
—
季郁快放學才到學校，也沒去教室，就直接走到楊寧的辦公室。
她之前給她打印的那幾份講義她都認真看了，連帶著後面的練習題也寫了。可以交給她批改。
敲門進去。
楊寧從電腦裡抬眼，看見是她，對視幾秒後方不著痕跡地輕聲說「接下來這段時間，好好準備文化課吧。」
她沒問她考得怎麼樣。
季郁彎了彎唇，乖巧地應了聲，然裡拿出那幾份題目請她批改。
「……」
楊寧很快批完，遞還給她。
「這道題為什麼錯了，」季郁盯著看了會兒，皺眉想不通的樣子又放回她桌上說，「選b哪裡不對呀？」
楊寧看了眼，只說「你仔細看題目。」
季郁「我有仔細看啊。」
「b的語法確實沒有問題啊，」季郁滿臉無辜，指指句子裡的關鍵詞說，「你教我的時候說過有兩個用法，那這不就跟d都對嗎。」
「我是這樣教你的？」
楊寧側過臉看她，語氣上揚「這單詞你也認識，難道連起來就看不懂句子了？」
「看得懂，他喝了一口開水啊。」
「他喝了一口沸騰著的水，意思沒有問題嗎？」
季郁低頭看著腳尖說「有什麼問題，sb喝了一口沸騰著的水。」
這個「sb」她沒用英語連貫發言讀body，而是清晰地念成「s」和「b」。
旁邊的老師噗嗤了下。
頓了頓，旋即若無其事地繼續做事情。
「……」
楊寧瞇了瞇眼，語氣平靜地說了句「繼續說。」
「……選d。」
季郁忙露出一個狗腿的笑容，「這題選d，是我沒有挑中最符合題意的選項。」
楊寧於是把題目還給她，「還有事嗎？」
「怎麼你對來問題的學生那麼區別對待，」季郁無奈地接過試卷，「啥也不講，還要凶我，一點也不照顧莘莘學子的脆弱心靈。你對黃曉雅就還挺耐心。」
「她是真不懂，」楊寧彎了彎唇，「你是來找茬的。」
「我怎麼就……」
就算她硬著頭皮喊不會，也得楊寧肯信。
季郁再次後悔不該英語成績提那麼快，問題目都動機不純了。
上課鈴響起來。
同辦公室的老師忙放下茶杯，拿起教科書就出去了。
楊寧問「你不去上課？」
「我假條還有效，」季郁閒閒地坐下來說，「今天只學習英語，不上別的課。」
「……你自作主張什麼。」
楊寧想到他們最後一節是數學課，催她說「快去上課吧，你整個高中數學有拿到過一次及格的分數嗎？」
季郁無所謂地說「留到高考那次及格不就行了。」
「學校平時那些考試，不會比高考難多少的，你平時都沒有及格過高考還想及格？你可能覺得藝考的文化課錄取分數很低，數學不好也沒有關係……」
季郁心中感歎著她難得的諄諄教導，飛快裡掏出數學書，說「其實因為上課都聽不懂，只有您來教，我就還能學一點東西。」
她雙手呈上自己的數學書，充滿期待地看著她。
「……」
楊寧話停下來，看她幾秒，接過書時默默地說了句「我是你的英語老師。」
季郁聞言點點頭。
腳瞪著滑輪椅坐到她身邊來，眨一眨眼就忍不住發笑，垂著眼說「我記得，你上次好像給我講到線性規劃那兒。」
楊寧翻開課本，「記得還挺清楚。」
「當然啦。」
……
她的同班同學正坐在教室裡上著數學課。
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