陈萌萌纠结地坐着,没有写。
教授们看着陈萌萌的老师,一副‘看吧,果然如此’的样子。
陈萌萌一直是用键盘打字,她一直觉得用光脑输入很难整。
jj系统为了鼓励陈萌萌写文章,特地用送了陈萌萌一个价值一个积分的键盘。
但是,陈萌萌总不好从系统空间掏出那一个键盘……毕竟,在这个世界的米娅只是个父母双亡的穷孩子,买不起能压缩物体的空间袋。
陈萌萌看向老教授们,说:“请问有键盘吗?”
老教授们一脸大惊失色,“你居然知道键盘这种古老东西的存在?”
陈萌萌:“……”
不过,后来,老教授们又觉得这是‘米娅’□□的那个beta或者是oa用键盘打字,所以‘米娅’知道也不奇怪,而现在这个alpha只是为了拖延时间才要求要用键盘打字的。
于是,最德高望重的那位oa教授冷笑一声:“行啊,就给你键盘,看你等等怎么办。”
键盘很快就送来了,陈萌萌拿着键盘,打开自己的光脑,开始码字。
可能是被那一周日万的地狱生活训练了,陈萌萌噼里啪啦就开始快速地码字。
老教授们不可置信地看着陈萌萌:怎么可能,这alpha怎么可能会用键盘,还用得这么好?
等陈萌萌码了半个小时,老教授们就要求陈萌萌停下,让他们好好研究刚刚陈萌萌码的七百来字。
陈萌萌:真是奇怪的人类,我就码七百来字,还要研究?
这一研究就是三小时。
等待的中途,陈萌萌实在无聊,干脆又码了几千来字,顺手就把新的章节发到了晋江文学城。
老教授们研究完后,脸上带着怀疑、不可置信、佩服以及等等等的复杂神情。
还是有几个教授不相信这一篇严谨的文章是陈萌萌写的,他们觉得陈萌萌也有可能是背下了下一章的内容,然后在他们的面前打了下来。
但是,又被另外几个教授反驳了:“就算她真的背下了这一章的内容,她运用键盘的熟悉程度,我们也可以看见啊。”
为了确保陈萌萌就是那个陈萌萌,教授们决定再做最后一次测验。
他们开始问陈萌萌一些有关于古时候的问题。
“你知道铅笔是什么吗?”
陈萌萌听到了这个问题后一脸懵逼,铅笔就是铅笔啊,还要怎么说啊?
“呃,铅笔就是一种可以用来写字的、写出来的字是黑色的,可以用橡皮擦去的,唔,铅笔就是用木头裹着中间一根石墨的笔?”
教授们又讨论了许久,期间还搜寻了一下‘橡皮’是什么东西后,纷纷点头:这米娅说的是对啊。
教授们又提出了一个问题,“你知道信纸是什么吗?”
陈萌萌又回答了这个问题。
教授们依旧是讨论了许久——针对陈萌萌给出解释中出出现的新的词汇是什么。
就这样一问一答好几个回合,天都暗沉下去了。
陈萌萌撑着下巴,看着教授们的神情从‘有点怀疑’到‘佩服’到‘十分敬佩’到现在的极其激动。
教授们抢着问陈萌萌一些平常他们研究了许久,但还弄不明白的问题。
陈萌萌也随意地回答了这些问题:这些都是常识啊,要我怎么认真地去回答?
终于,在凌晨三四点,陈萌萌受不了了。
这倒不是因为陈萌萌感觉身体疲累了,毕竟陈萌萌的体质可是用了好几千分强化呢。这是因为陈萌萌感到十分煎熬。
自己每说一句话,他们就仿佛看到了新大陆,激动得不行,又不停地讨论。
然后,自己就被晾在一边了,她又不好在看光脑复习。
因为,在她打开光脑的时候,自己的老师反对地看着自己说:“教授们还在研究呢,你这样不好吧。”
虽然,后来老师走了,但是,陈萌萌还是没敢打开光脑复习,只好和jj系统有一搭没一搭地聊着。
陈萌萌开口,小心翼翼地问他们:“请问我可以走了吗?”
教授们齐刷刷地回头,用悲伤的眼神凝视着陈萌萌,让陈萌萌觉得自己仿佛做了什么罪大恶极的事情。
陈萌萌抖了抖:这些教授可是掌握着我这次成绩的关键啊,惹恼了他们,可能老师就不给我满分了。
但是,教授们还是让陈萌萌回家了,还特别善解人意(划掉)地说:“明天再来啊。”
陈萌萌:“啊?我明天还要上课呢。”
教授们觉得自己研究这些文化很开心,很快乐,于是,便也觉得陈萌萌研究东西肯定也很开心,很快乐……毕竟,如果研究这些东西不开心,不快乐的话,她应该不会这么熟悉这些事情。
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