件事。”
卡松精神一振，忙做洗耳恭听状。
“你看，我这里的这么多东西，全是我自己纯手工制作。”方熙把整个院子和房间都画了一个圈，“你觉得这些……怎么样？”
“挺好的，”卡松点头，突然意识到了什么，心里一颤，忙问道，“你是想卖了它们？”
“不啊！”方熙莫名其妙道。
卡松暗自舒了口气，这些东西好看是好看，没用啊！自己虽说是独子，但买回这么一堆回家，他的酋长老爹怕不打死他。
“我想办一个学校。”方熙道。
卡松一脸茫然地看着方熙，脑子一时没转过来。不是在说手工制品吗？怎么冒出个学校来？
方熙反应过来，耐心地给他解释：“我想办一所学校，教孩子们识字读书……”
“等等！你认识字？”卡松惊讶道。
这次轮到方熙茫然了，我什么时候说我不识字了？还是我长了一张文盲的脸？方熙禁不住摸了摸自己的脸。
卡松双眼放光：“识字好，识字好！你接着说，办学校教孩子读书。”
方熙努力回忆刚才的思路，接着说道：“为了鼓励他们好好读书，这些东西将作为他们的奖品，你觉得如何？”
“很好啊！”
“你愿意帮我吗？”
卡松简直不知道怎么表达自己的开心了，回去后，跟他的酋长老爹一说，立刻行动起来，很快就搭建起了几间屋子作为学堂。部落里的孩子们纷纷被送到这里跟着方熙学习，还轮流给方熙带来三餐。
这让她很是感动，挖空心思、倾囊相授。不但教识字，还教算术，给他们讲述各种自然现象背后的原因。
虽然土著人的智商有些欠缺，但并不妨碍他们把方熙的讲课当做故事来听，每天兴致勃勃地来，惊叹不已地回去。
方熙被尊称为“大诺查”！
在当地土语中，“诺查”的意思是老师，“大诺查”就是极好的老师。这是对一位老师的最高评价。但方熙总觉得这个称呼有点……玄妙，但原因又说不上来。
如果有幸获得方熙亲手制作的小东东，那简直就是无比光宗耀祖的事情，是要带回家供起来的。
大诺查布兰迪的名望很快便如日中天了。没过多久，其它部落也闻名将子弟送来。
卡松专门在学校门口设了一个投币箱，自家部落的孩子免费就读，但其他部落的就要多多少少收点儿钱了，关系好的少收点，关系不好的多收点。
方熙很疑惑，这些土著人的脑子到底是不是真的不好使？也许是选择性智障。
不过对她来说，教育无国界。只要好好学习，不管是哪个部落的，都会得到她送出的手工制品。
渐渐地，大诺查布兰迪的手工制品竟然在当地的黑市中出现了。虽然仅仅一两次，且每次都仅是一两件，但眨眼便被天价买走，机会稍纵即逝，去的晚了连看上一眼的福气都没有。
方熙发誓不是她卖的。别看卡松当时看的时候是满满当当一屋子，但随着送出奖品的增多，那些手工艺品肉眼可见地少了下去，现在看恐怕撑不了多久了。
流入市场的应该就是那些学得特别认真，一个人获得了多个奖品的学生，家里收藏几个，把多余的卖出换钱，倒也在情理之中，只是卡松很不忿，时常懊恼向别的部落要的学费太少了。
方熙心里暗笑着，拿起一张纸对折再对折，折角再折角，然后拿起笔在四个角分别写上“东”、“南”、“西”、“北”，又在里面写了一些祝福语。
最后签上了自己的大名：“布兰迪”。
这个应该会很值钱，因为上面有大诺查布兰迪的亲笔签名！不出意外的话，应该可以当传家宝了吧。
方熙笑着将折纸扔进了抽屉。
这时，有人敲门。方熙打开门一看，是醉醺醺的卡松，一身酒气，委屈地看着自己。他一见开门，自然而然就要进来，方熙把手臂一横，把他挡在了门外。
“你太狠心了……”卡松哀怨地看着方熙，让她莫名其妙之下还有点不寒而栗。
“我对你这么好，你不喜欢我也就罢了，为什么偏偏喜欢牟克？我哪儿不如他？”
方熙茫然。
周围邻居家的窗子悄悄地开了一条缝，堆起了几只耳朵。
看到方熙装糊涂，卡松更生气了，指着她大声哭诉：“你，你，你给他画像，不给我！！”
四周诡异地静了一下，然后冒出了一些微不可查的声音，窗子的缝更大了，每扇后面都聚着数只眼睛，闪着小星星。
方熙更茫然了。谁不知道我脸盲，我还给他画像？那得画成什么样啊？
“不行，这不公平！你也要给我一张！不对，两张！至少给我两张！”卡松怒道。
方熙稍微有点儿明白了：“你是说，我给了牟克一张我自己的画像？”
卡松严肃点头。
“你觉得我会怎么画？画我自
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