@@其实她有时也会失态,听到她弹钢琴的曲子变调,我马上就发现她的两条美腿紧紧并在一起蹭来蹭去,弹钢琴的手也不听使唤了。这时我会通过小提琴的变调提醒她我注意到了,她才会如梦醒一样赶紧调整身体的姿势和音乐的节奏,那红晕一下子从迷人的俏脸跑到长长细细的脖子上,红红的嘴唇就让细白的牙齿咬住了。
@@到了晚上幽会时,她总是哈哈大笑,嘲笑我在那种场合竟然让ròu_bàng硬了起来。当我反唇相讥时,她又撒娇似地扑在我身上捶打,说是我挑逗她才害她情不自禁。我说我甚麽时候挑逗你了,她就耍赖说反正我是挑逗她了,弄得我没办法。之後自然又是一场欲仙欲死的床上大战。
@@我们有时也安安静静地坐着读书。肖依老师的高雅气质与读书是密不可分的。她喜欢藏书,古今中外的名着摆了满满两大书柜。我也是个书虫,看见书就不要命。
@@一天我在她书房的书柜里翻弄,在最下面的夹层里发现一摞用牛皮纸包得严严实实得东西,搬出来打开一看,竟是同学们私下传说的“yín_shū”「金瓶梅」!我兴奋得赶紧打开看。
@@正在客厅收拾东西的老师听见书房里的动静,进来一看,拉长声音“哎呀!”一声,急急地跑过来,一把将书夺了下来∶“谁让你乱动书柜的!你还没成年呢,不能看这种书的!”我一脸不高兴∶“当初「红楼梦」、「西厢记」你也说未成年不能看,可後来你还给我讲解呢!我已经17岁了,离成年也不远啦!”“这本书跟以前的不一样嘛!”老师红着脸辩解。
@@我明白了,慢慢走到老师面前,嘿嘿坏笑着故意问∶“有甚麽不一样?”老师白了我一眼,冲我“呸”一声,说∶“你个坏蛋,明知故问!”我依旧追问∶“我没看过,怎麽会知道?你看过,告诉我吧!好姐姐,求求你了!”老师的头已埋在了我的胸前,声音像蚊子叫似地小得几乎听不见∶“你自己看嘛!我懒得管你了!”
@@我坐在沙发上,拉老师坐在我的大腿上,搂着她悄声说∶“好姐姐,里面都是繁体字,还是你给我讲解吧!”老师挣脱开我的胳膊,坐在我旁边,一头又扎进我的怀里,说∶“我不!我不!你又要使坏!”说完就捶打我的裤裆,实实打在我的ròu_bàng上,她一边打,一边说∶“叫你坏!叫你坏!”
@@说来很奇妙,肖依比我大6岁,又是我的老师,可渐渐我发现怎麽也难以把她视为自己的老师。有时遇到甚麽事,她总像个大姐姐,可一旦在床上,她却像个小姑娘,情到浓时虽然放浪,但始终难掩羞羞搭搭的样子。而我自己每到这时总是不由自主地涌现出一股男子汉的心情,产生一种要保护她、爱抚她和玩弄她的冲动。
@@当我伸手去抚摸她丝绸衬衫下鼓鼓的rǔ_fáng时,她挣扎了一下就像个小猫似得软软地躺在我怀里,任我肆意抚弄,呼气也粗重起来。一会儿,肖依双眼蒙I地斜视着我说∶“东,今天别弄了吧?我有点累,你先看书吧!看完了再┅┅好吗?”我明白她的意思,低头吻一下她的嘴,然後长呼一口气,答应了。不过,肖依不让我把书拿出去看,所以只能抽空在她的书房里看。
@@其实,「金瓶梅」的故事情节直到现在我也没有十分地清楚,一是因为故事太长,又是繁体字影印本,每次看书都是专挑一些具体的性描写看,二是有肖依这个活生生的大美人在旁边,实在没有多少定力钻在书里面。
@@倒是肖依每次陪我看总显得津津有味,有的地方生怕我看不明白,认真地给我解释。我也乘机挑逗她,装作不懂的样子,问得格外仔细。当她发现我是故意逗她时,又红着脸扑在我怀里撒娇一番。
@@我们的约会太频密,肖依开始担心被人发现的问题,毕竟我们两个人都太惹眼了。於是,她开始邀请我们班的其他同学到她住处去,理由当然是补课、辅导、座谈、谈心、师生聚会等等。这样虽然我和她欢爱的次数比以前少了,但却比以前更安全了。这种安排我向来听她的。
@@我们班里的男同学都巴不得得到老师的邀请,去享受一会儿与老师在一起的时光。每天宿舍里熄灯後,谈论美丽的英文老师就成了他们固定的话题。为了不引起他人怀疑,我也偶尔插几句嘴。不过,有时他们聊得太过分,甚至讨论到肖依的身体,我就忍不住打断他们,让他们尊重老师。我是学生会主席,又是课代表,所以大家很听我的。
@@但也有过两次有同学把我和肖依扯在了一起,说与老师关系最好的是我,要不是是师生关系,我大可以娶肖依作老婆。有人插话说,师生关系有甚麽关系,真心相爱就行。我开口为自己辩解,却遭到大部份人“围攻”,有人甚至说,老师每次看我都是目光软软的,温柔得很。我心里其实甜甜的。
@@我知道不光是我们班,其它班级的男生也肯定幻想着与肖依有着亲密的关系,甚至有些人偷偷shǒu_yín也一点不稀奇。而我却已经占有了老师娇美的身体,尽情地玩弄。
我那时确实有一股冲动要娶老师。
@@夏天到了,在肖依房间里的约会有时就移到了外面。我们学校最大的特色是没有围墙,虽位於城市却远离闹市,周围依山傍水,是个读书的好地方。晚上大家照常要上晚自习。我因为身兼数职,不在教室是常事。
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